http://liveshow.rdn.cc/index.php/ fr 2006-06-08T13:42:35+02:00 daily 1 2006-06-08T13:42:35+02:00 http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/06/08/11-inedits-les-nouveaux-mp3-training-specials-from-prepadees 2006-06-08T13:42:35+02:00 fr liveformation General Jean marc DORCEL , grand spécialiste du droit européen a accepté de réaliser quelques exercices d'entrainement au QCM !Ils proposera bientôt des plans et problématiques pour la Dissertation en MP3. Par ailleurs des nouveautés arrivent tres prochainement sur DEESWIKI ! Vous avez des questions ? des besoins urgent ? contactez nous contact@prepadees.com http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/06/08/10-l-europe-de-la-fede-quelques-remarques-un-diplome-pour-travailler-partout-en-europe-quelle-reconnaissance-europeenne 2006-06-08T13:16:07+02:00 fr liveformation General Quelle reconnaissance européenne effective pour les diplômes de la FEDE.L'équipe de Prepadees analyse les statistiques de la FEDE.Quelques surprises! 5% Suisse
3% Italiennes
2% allemande
1,3% pologne
1,3 % maroc
1,3 % espagne
0,6 % senegalaise
0,6% algérie
0,6% turquie
La conception de l'europe de la FEDE est directement connectée sur les problématiques de la délocalisation / mondialisation.
Les statistiques et l'absence de réseau effectif font que la possibilitéde faire valoir son DEES en espagne par exemple semble assez limitée alors que l'inverse paraît plus pertinent.
Les diplômes de la FEDE favorisent assez peu la mobilité de ce point de vue.
Une tendance sur lauelle on reviendra – la dénomination du Diplôme d'etudes Européennes Supérieures en BACHELOR – certaines écoles ont compris que l'horizon européen n'ouvrait que des perspectives professionnelles réduites et qu'il fallait réintegrer les normes anglo-saxonnes- à savoir bachelor Bac + 3 / MBA+ 4.Donc on revient bientôt sur le modèle Bachelor.Le DEES est-il le Bachelor Européen ?

Cela a t-il un sens ?
Les informations accessibles sur le site de la FEDE ne sont sans doute pas actualisées.
D'autre part, le E-Learning est integré dans le comptage des écoles.
On note un grand absent la Chine qui fournit un nombre croissant de candidats au DEES & MASTER...]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/24/9-assumer-une-ecole-assumer-un-diplome-peut-on-revendiquer-le-deesma-ou-faut-il-se 2006-05-24T18:16:09+02:00 fr liveformation General Assumer une école ? Assumer un diplôme ? Peut on revendiquer le DEESMA ou faut-il se cacher ...
Le regard de l'autre ? Une legere honte ! le sentiment d'un décalage! Faut pas mélanger tous les combats et se mettre à complexer alors q'on a fini ses études.C'est pas le moment! non, vraiment.

On peut ne pas se sentir à la hauteur!On peut flipper! mais on ne peut pas réduire à rien le travail qu'on a fourni parce que certains ont fait des études plus cheres, plus belles et le crient plus fort!

Ce qui fait mal avec les diplômes européens de la FEDE, c'est que tu peux crever comme un chien sans vraiment comprendre si tu as appris quelque chose ! si tu vaux quelque chose! si tu es à la hauteur pour ce poste ou pour celui là !Si tu as le truc ou si tu es du club !

Il vaut mieux eviter de rentrer dans ces problemes qui ne sont pas des problemes de pro...Les DEES qui ont réussi ...ils se cachent pour l'instant mais ils vont revenir s'exprimer sur leurs parcours...Ils vont revenir et ils ne sont pas contents!!!!!
Apres il est pas interdit de lire un mec qui a parlé de ça.PIERRE BOURDIEU-Les héritiers où comment la France elle bouge mais elle coince aussi entre des strates sociales differentes.
Pas la peine de complexer,ça ne va pas être facile, mais il ne faut pas tout mélanger, un complexe social ! ? un complexe de style ?
dans tous les cas il n'est pas sure qu'il faille payer tres cher pour faire une 4eme année ou 5eme année dans le club fantasmatique de la super école de commerce!
Il y aura toujours un malin pour demander ce qu'est le DEESMA ou DEESCOM ou DEESARH et pour regarder dun drôle d'air !Alors est ce qu'il faut payer 7000 euros pour se faire accepter, pour se faire des amis, pour esperer être du club ? Pas certains du tout !

Le truc c'est de tenir ferme sur ses ambitions et d'adhérer au DEESCLUB et pour le reste demander D.C.]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/21/8-le-reseau-en-force 2006-05-21T21:57:07+02:00 fr liveformation General L'importance du réseau fait l'objet de communications de plus en plus nombreuses. Qu'on songe à cet article ou au projet DEESCLUB sur le site PREPADEES ! PREPADEES !]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/16/7-qui-a-peur-du-grand-mechant-dees-le-diplome-europeen-d-etudes-superieures-ou-la-crise-du-middle-management 2006-05-16T19:36:25+02:00 fr liveformation General Qui a peur du grand méchant DEES !Pas un forum où les DEESMA , DEESCOM etc. ne s'en prennent pas plein la gueule!C'est de la merde, c'est pas reconnu par l'état, c'est ceci, c'est celà !Il ya beaucoup de confusion là dedans !On mélange l'école, sa qualité, le diplôme, sa valeur réelle, sa reconnaissance sur le marché du travail et surtout les compétences des diplômés !
Pas un forum où les DEESMA , DEESCOM etc. ne s'en prennent pas plein la gueule!
C'est de la merde, c'est pas reconnu par l'état, c'est ceci, c'est celà !
Il ya beaucoup de confusion là dedans !On mélange l'école, sa qualité, le diplôme, sa valeur réelle, sa reconnaissance sur le marché du travail et surtout les compétences des diplômés ! Qui a peur du grand méchant DEES !

Pas un forum où les DEESMA , DEESCOM etc. ne s'en prennent pas plein la gueule!
C'est de la merde, c'est pas reconnu par l'état, c'est ceci, c'est celà !
Il ya beaucoup de confusion là dedans !On mélange l'école, sa qualité, le diplôme, sa valeur réelle, sa reconnaissance sur le marché du travail et surtout les compétences des diplômés !

Cette confusion nuit à tout le monde pour plusieurs raisons:
Le premier point c'est que même si on critique la FEDE, on doit admettre que son intuition fondamentale, il y a prés de 20 ans, créer des referentiels pour le néo encadrement français n'était pas complètement stupide ! Même plutôt lumineuse !

Parce qu'aujourd'hui on est dedans ! Ca y est !
Lorsqu'un sociologue jacques donzelot déclare que le mouvement anti CPE, c'est la grogne des héritiers qui se sentent grugés par la mondialisation, celà concerne aussi le middle management FEDE.

En effet pendant les manifestations , on ne voyait pas beaucoup de DEES dans la rue !

Ca tient au fait que le diplomé DEES est dans une situation un peu compliquée aujourd'hui.

Certains lui tapent dessus au nom de je ne sais quel principe sans jamais s'interroger sur ses compétences !
De l'autre côté, personne ne lui a appris à vendre ses compétences , à les faire valoir .

Sur le fond, ça ne pose pas de gros problemes, mais autant être clair ! Quelle est l'ambition légitime du diplomé DEES & Master FEDE ! Lui même ne peut répondre à cette question puisqu'il est perdu entre la FEDE qui s'en fout même si elle entame une consultation ! et les écoles qui s'en tapent royalement !
On a donc des jeunes diplômés , souvent de grande valeur , efficaces, compétents qui n'arrivent pas à trouver leur place sur le marché du travail !
ce point est d'autant plus important que le DEES et les diplômes de la FEDE sont encore caractérisés par une mixité sociale importante et celà est précieux.

Reste aussi à envisager que les diplômes de la FEDE concernent un public mixte et metissé, alors evidemment on est obligé de s'interroger sur la discrimination dont victimes certains diplomés d'origine africaine par exemple.

Il convient peut être d'aider ces jeunes à trouver leur place , afin de faire valoir réellement leurs compétences.

C'est une tâche à effectuer.]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/04/6-le-double-effet-fede-vive-le-capital-social-3 2006-05-04T17:38:52+02:00 fr liveformation General Suite des 2 premiers épisodes où on a commencé à montrer que les diplômes européens visaient des classes moyennes qui ne savaient pas trop quoi en foutre! Comme un probleme ! Un diplôme , c'est bien , être prêt à l'assumer , c'est mieux ! et ça , ça ne s'improvise pas du jour au lendemain! C'est un public qui sociologiquement n'aurait pas du ou pas pu faire d'études supérieures mais porté par l'ascenseur social et par le dégout des boulots de merde qu'on leur propose, ils ont décidé de poursuivre leurs études.

Le probleme , c'est que les difficultés commencent une fois qu'on a le diplôme, parce qu'il faut se vendre et là ce n'est pas evident si on n'a pas clairement confiance en soi!!!
Si on n'a pas entendu pendant son enfance papa, le dirigeant rentrer du boulot en parlant de ses "employés" et maman pareil, on n'est pas éduqué.On n'a pas la bonne oreille ! C'est tres dur , tres dur !
D'autant plus dur que là dessus personne ne dit la verité ! Les directeurs des écoles envoient leurs gosses faire des études dans des écoles de commerce sans prépa à 7500 € parce que le FEDE c'est pour les autres mais à part ça ils n'hesitent pas à vendre un diplôme dont ils ignorent ou ne veulent pas savoir l'efficacité réelle ou plutôt la pertinence.

On note d'ailleurs que la nouveauté de cette année , c'est l'arrivée du business FEDE geré par des chinois pour des chinois.Bercy institut .Pas mal d'écoles se gavent avec les chinois -pour gérer leur fond de roulement! mais les chinois comprennent heureusement tres vites.

Une étudiante d'origine africaine est mal barrée en france si elle pense que le diplôme européen va suffire ! Attention, nous ne disons pas qu'elle n'a pas le niveau de je ne sais quoi!!!
souvent, elle l'a et excellent .Seulement elle n'est pas encadrée et pas suivi sur le post-diplôme et là ça fait tres mal.Elle trouvera un boulot de niveau bac grand maximum et tout le monde est content.
Vous me direz , c'est vrai pour tous les diplômes! oui et non! parce que comme on l'a vu le diplôme FEDE est vendu par des écoles qui s'en moquent.
Pensez que certaines ecoles n'arrivent pas à retenir plus de 10% de leur effectif du BTS au Bac + 5 !!!! celà signifie bien que le modele ecole de commerce classe moyenne reste bidon meme si on a des tentatives pas stupides dans ce sens -notamment ISEFAC.

le plus extraordinaire, c'est que les étudiants avalent et en redemandent sans vraiment comprendre ce qui leur arrive.
Jusqu'à quel point l'alternance leur permettra d'avaler la pillule ? Suite au prochain épisode et un message d'espoir !!!!!!
]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/04/5-le-double-effet-fede-vive-le-capital-social-2 2006-05-04T02:29:56+02:00 fr liveformation General On a evoqué precedemment le probleme du SAV dans le modele FEDE:celà a une conséquence directe sur la valeur d'usage du diplôme DEESMA,DEESCOM,DEESARH,DEESINF?MASTER...Allons plus loin,celà touche aux fondements même de l'employabilité des étudiants. D'où cette règle, le modéle Federation européenne des écoles s'adresse aux classes populaires et myennes mais il ne fonctionne rellement qu'avec les classes "supérieures" à fort capital social.C'est le fameux paradoxe FEDE.
Ces étudiants vont passer leur deescom, deesma, deesinf,deesmi pour certains à reculons ne sachant pas trop ce qu'ils vont y chercher au fond!
une confirmation de leurs compétences?non ! Une flatterie égocentrique ?Non !Du réseau ? non !
Non au fond ils ne savent pas .Disons qu'ils font comme tout le monde en esperant aussi capter la dynamique sociale, le grand ascenseur !

Il sont tiraillés entre le mépris de soi et l'ambition puerile- c'est tres douloureux souvent!

Evidemment on peut se demander si celà ne va pas les décourager ?

Et bien non, car notre propos n'est pas de critiquer la FEDE gratuitement au nom de je ne sais quoi surtout quand on connait l'envers du décor sur ceux qui critiquent sur certains forums !c'est plutôt d'inviter les étudiants FEDE à reflechir à leur statut et à se secouer et à ne pas attendre une solution, une potion magique du deesma, deescom, deesmi, ddesinf, etc.Au fond un diplôme FEDE ne vaut rien donc il vaut tout.C'est un diplôme facile à obtenir sur lequel on peut construire un vrai projet si on est solide et si on ne se plante pas d'écoles !!!!!

En effet, ce n'est pas parce que le dees n'est pas reconnu clairement qu'il faut fourguer n 'importe quoi aux étudiants ! Bien au contraire ! Mais ça les étudiants ne l'ont pas encore compris.

Peut etre qu'ils ne l'ont pas compris car ils sont dépendants de l'alternance?
Possible à suivre...]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/05/04/4-le-double-effet-fede-vive-le-capital-social 2006-05-04T01:49:18+02:00 fr liveformation General On a evoqué precedemment le probleme du SAV dans le modele FEDE:celà a une conséquence directe sur la valeur d'usage du diplôme DEESMA,DEESCOM,DEESARH,DEESINF?MASTER...Allons plus loin,celà touche aux fondements même de l'employabilité des étudiants. D'où cette règle, le modéle Federation européenne des écoles s'adresse aux classes populaires et myennes mais il ne fonctionne rellement qu'avec les classes "supérieures" à fort capital social.C'est le fameux paradoxe FEDE. C'est tres simple!
Les diplômes de la FEDE deesma, deescom,deesinf,master sont simples, pas tres chers encore que...on y reviendra car grand nombre d'étudiants sont abusés.Le seul probleme, c'est qu'ils ne servent à rien à ceux qui ne savent pas quoi en faire.Ce n'est pas clair?

Alors un exemple !Mademoiselle X passe un deescom.Elle a réussi son BTS.Elle a appris un peu.Elle a eu son dipôme.Elle ne sait pas quoi attendre du deescom et elle s'angoisse:"Ca sert à rien...."
Le probleme c'est que mademoiselle X n'arrive pas à évaluer son ambition.Qu'est ce qu'elle veut etre aux yeux d'autrui?
C'est une question evidemment tres importante parce qu'un diplôme ce n'est pas forcément seulement un contenu de savoirs c'est d'abord une caution et une notorieté statutaire, un crédit.
Alors evidemment avec la FEDE vous comprenez le probleme.

Il ya des étudiants qui deviennent des psychpathes sociaux à force de repeter "ça sert à rien, c'est de la merde!" au fond on peut se demander s'ils ne parlent pas d'eux mêmes.
Ils n'arrivent pas à se fantasmer dans le diplome-ils n'ont souvent pas assez de confiance en eux pour capitaliser sur un Bac+3 ou +4 genre DEESCOM ou DEESMA-résultat-ça ne sert à rien!

Au fond , on revient sur les problemes à la mode de coaching...moins tu as confiance en toi, plus tu dois integrer une communauté quasi-tribale-une école ou tu paies cher ou tu es encadré, soutenu , drivé !!!!!
Et comme la FEDE est uniquement distribuée par les écoles,les étudiants pas solides sont morts.

Morts, ça veut dire qu'ils ont fait des études pour du beurre mais qu'au fond ils ne se sentent pas du tout à la hauteur.
C'est tout simple et ça genere de gros cas sociaux!

Evidemment les écoles en jouent et se servent de cette angoisse pour vendre le produit DEES à des étudiants largués, perdus, souvent aigris ou angoissés.

D'où l'importance du capital social qui est tres à la mode.Simplement on peut le définir comme une sorte d'aisance culturelle acquise par héritage parental.

Soit on est dressé pour se vendre et s'estimer comme un bac +3,+4,+5 soit ce n'est pas la peine et il faut commencer à travailler sérieusement sur soi- c'est ça aussi le double effet FEDE ! sur lequel on reviendra!]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/04/24/3-qu-est-ce-qu-un-diplome-sans-sav-limites-des-diplomes-europeens-d-etudes-superieures 2006-04-24T08:54:09+02:00 fr liveformation General Precedemment nous avons signalé le statut tres particulier des diplômes européens : deesma , deescom , deesarh , deesinf , deesad ,etc. Ils sont distribués en vertu d'une licence d'exploitation à renouveller chaque année.Chaque année en effet, l'école doit s'acquitter au pro-rata du nombre d'éleves inscrits d'une somme forfaitaire. La premiere remarque qu'on peut faire c'est que la FEDE ne met pas en oeuvre une stratégie d'ecremage ! Bien au contraire elle vise un developpement extensif. Y a t-il compatibilité entre un dvpt extensif et une démarche - qualité rigoureuse? En effet la FEDE a t-elle les moyens de controler la façon dont son referentiel est vendu et exploité ? Ils sont distribués en vertu d'une licence d'exploitation à renouveller chaque année.Chaque année en effet, l'école doit s'acquitter au pro-rata du nombre d'éleves inscrits d'une somme forfaitaire.

La premiere remarque qu'on peut faire c'est que la FEDE ne met pas en oeuvre une stratégie d'ecremage ! Bien au contraire elle vise un developpement extensif.

Y a t-il compatibilité entre un dvpt extensif et une démarche - qualité rigoureuse?

En effet la FEDE a t-elle les moyens de controler la façon dont son referentiel est vendu et exploité ?

Fondamentalement le modele FEDE est passionant parce qu'il met en concurrence des distributeurs sans encadrer véritablement les modalités de la concurrence. Autant dire que les diplômes européens en France recouvrent des réalités trés différentes ...

Le distributeur ou l'école a une marge de manoeuvre assez importante tant en termes de prix , de volumes horaires , de qualité & selection des formateurs.

Celà n'a rien de scandaleux et il ne s'agit pas de dénoncer ce fait en revendiquant une gestion éducation nationale ! Néanmoins on peut malgré tout se poser quelques questions sur la validité d'un diplôme qui recoupe des niveaux si différent ?

Entre ICOGES, PLUS VALUE, IFCA , RISE , Groupe MEDICIS , EPPA , 1pacte international , etc... que vaut le DEES ? et le MASTER ?

Nous ne disons pas comme certains forums hargneux pour des raisons qu'il faudrait éclairer que les diplômes européens sont une escroquerie ! Nous souhaitons bien au contraire comprendre comment ça marche par delà les illusions de beaucoup,la naiveté de certains , l'abus de quelques uns !

Nous continuerons notre analyse demain.

Donc bonne lecture et vive l'Europe !
]]> http://liveshow.rdn.cc/index.php/2006/04/21/2-la-fede-le-diplome-et-la-licence-d-expoitation 2006-04-21T00:34:46+02:00 fr liveformation General Pour le statut de la FEDE, vous pouvez évidemment consulter son site fede.org. Vous noterez à cet égard que très peu de documents sont à disposition librement ! Cela mérite d'être signalé puisque c'est selon nous l'un des principes marketing de la FEDE , à savoir: Marger sur les sujets et corrigés. Le génie de la FEDE, c'est d'avoir vendu un diplôme clé en main à des écoles qui n'avaient pas les moyens humains, intellectuels, culturels ou financiers d'en créer un. fede.org.
Vous noterez à cet égard que très peu de documents sont à disposition librement !
Cela mérite d'être signalé puisque c'est selon nous l'un des principes marketing de la FEDE , à savoir:

Marger sur les sujets et corrigés.
Le génie de la FEDE, c'est d'avoir vendu un diplôme clé en main à des écoles qui n'avaient pas les moyens humains, intellectuels, culturels ou financiers d'en créer un.
Par exemple si je suis l'école Duschmool et si je popose des BTS par exemple, je n'ai pas forcément les moyens de créer un diplome-maison + 3, +4 ,+ 5 .
En effet qu'est ce qu'on aura a faire du diplome établi par l'école Duschmoll ?

Pas grand chose ? Et pourtant !
Au fond on retrouve là le problème que les deescom rencontrent ou les deesma :
celui de la marque corporate ou produit.
La FEDE a compris que le diplôme pouvait être une marque-produit traitée comme telle.
Cela parait simple mais c'est un coup de génie parce que -resultat-on pouvait appliquer au diplôme les pures techniques du marketing stratégique.
La fédération Europeenne des ecoles vend une licence d'exploitation à durée determinée. Cette licence me donne le droit en tant que directeur de vendre les produits FEDE dont la gamme s'etend.

Vous me direz oui et après ?
Ce problème de la licence est important parce que ça explique pas mal de malentendus !
Ca explique notamment pourquoi certaines écoles sont un peu génées avec les DEES et MASTER.
Au fond elles ont un rôle de distributeur c'est tout et ne savent pas trop quoi dire pour gérer le post-diplome ou le SAV !
C'est d'autant plus problématique qu'on retrouvera le problème de la valeur du diplôme FEDE puisqu'au fond la plupart des écoles ne savent pas ce qu'elles vendent !
Faites un test pour voir !

Demandez à la directrice ou au directeur des renseignements sur les anciens diplômes, ce qu'ils sont devenus !

Ils ne savent pas parce que tout le monde s'en fout après tout ! Le produit calibré est distribué mais personne n'envisage le SAV ! seulement le SAV commence à s'imposer dans la formation même pour HEC ou L'essec...

D'où un léger malaise qu'on peut formuler ainsi:

A part la simplicité du produit, quel est l'intéret de la FEDE et des diplômes européens pour les ecoles et les etudiants.

Suite au prochain épisode...]]>